4.为什么这样对我？ (1/2)

为什么这样对我？

第二天早上，秦可带唐言蹊到餐厅吃早饭。早饭分量很足，但味道实在不敢恭维。

唐言蹊潦草地喝了几口粥，挑了两根被煮得看不出品种的菜叶子，就放下了筷子。

秦可轻轻一笑，问：“你上午第几节的课？”

唐言蹊想了想：“今天周五，上午第一节。”

秦可咽下嘴里的馒头，说：“你上完课，记得来找我。”

唐言蹊顺从地点头。

周五，上午第一节课：语文。

熊孩子们都老老实实地坐在座位上。

唐言蹊终于可以正式而认真地讲一遍《再别康桥》了。

除了“光头”，每个人都拿出了语文课本。虽然不能保证听课质量，但好歹有了上课的样子。

唐言蹊不时地把之前的“八卦”穿插到讲解中，大部分人还是很愿意听讲的。

授课结束，唐言蹊布置作业：写这两节课的学习感受，字数不限。

本来是怨声载道，熊孩子们一听到“字数不限”，都安静下来，每个人都露出狡黠的神情。

唐言蹊知道：这群小鬼，又要耍新花招了。

布置完作业，她才想起来，还不认识课代表呢。

“语文课代表是哪位同学？”唐言蹊柔声问。

一个女生站起来，齐刘海，瓜子脸，明亮的双眸，精神而笔直地站着，像只桀骜不驯小鹿。

唐言蹊看着女孩子，柔声问：“课代表的名字是？”

女生眨眨眼，答：“韩冰。”

终于顺利而完整地上了一节语文课。

唐言蹊离开前，先搜寻“光头”的踪迹——真是怕那厮再来拦路。

“光头”不在教室，唐言蹊放心地走下讲台，离开教室。

回到办公室，唐言蹊舒展地坐在自己的椅子上，终于能喘口气了。

办公室的“老油条”郑蕾瞅了两眼唐言蹊，说：“呦，看来和小17相处得不错嘛。”

唐言蹊坐直身体，无奈地说：“哪有？我是身心俱疲……”

郑蕾揶揄：“你多轻松，不像我们，整天改作文。你们班才几个人，而且还都不写。”

唐言蹊认真地回答：“我今天才第一次布置作业。”

郑蕾抱来一摞作文，重重地放到唐言蹊桌上，笑眯眯地说：“来，先来改几本儿，找找感觉。”

唐言蹊一愣：敢情是要抓我当苦力？

毕竟是个新人，唐言蹊不知道怎么拒绝，傻傻地看着眼前四十多本作文。

郑蕾从抽屉里找到一支红笔，递给过来。

唐言蹊正要伸手接，办公室的门被推开了。

秦可站在门口，一看就明白是怎么回事儿了。她严肃地说：“唐言蹊，快跟我走！你们班……”

秦可的话说了一半，留了一半。

唐言蹊站起来，忙问：“怎么了？”

秦可神情紧张地说：“来不及了，边走边说。”

唐言蹊绕过郑蕾，跟在秦可身后，一路小跑。

唐言蹊一个劲儿问，秦可就是不说。

两个人一路走到“生物组”。办公室里空无一人，秦可让唐言蹊坐下。

唐言蹊不解地坐下，秦可端出一杯热气腾腾的奶茶放到唐言蹊面前。

“好香！”唐言蹊使劲儿吸了几口奶茶的香气。

秦可又拿出一个鸡蛋和一个菠萝面包，放在奶茶旁边。

“给我吃的？”唐言蹊满脸惊喜地问。

秦可撇了下嘴角，摇头：“不，只能看。”

唐言蹊的小脸儿立刻耷拉下来，可怜巴巴地望着秦可。

秦可“噗”地笑出声：“快吃吧。”

唐言蹊嚼着嚼着，豆大眼泪就滚了下来。

秦可一惊，赶紧拿了纸巾，递给她，问：“怎么了？这面包这么难吃啊？”

一边说，秦可撕下一小块儿面包，放到嘴里，仔细品了品。

唐言蹊擦了眼泪，咧着嘴问：“秦可，你为什么对我这么好？”

秦可倒了杯水，悠悠地说：“我……学雷锋，做好事。”

唐言蹊“噗嗤”笑出声，仿佛所有恐惧都消除了。

从此，她不再抗拒这里。

秦可干练地收拾唐言蹊吃剩下的残渣，办公室迅速恢复了整洁。

两个人陷入沉默。

唐言蹊不好意思地看着秦可，说：“要不，我先走？”

秦可轻哼一声，问：“怎么？打算回去做苦力？”

唐言蹊的小脸儿又耷拉下来了。

秦可：“你在这儿备课吧。其他人都有课，就我一个人，挺无聊的。”

唐言蹊乖巧地点头。

秦可坐到对面的办公桌上，开始批改作业。

“哗、哗、哗，嘭”一本作业改完了。秦可的动作，熟练、迅速。

一上午的时间，过得真快。

秦可把唐言蹊带到学校外一家名为“湘湘”的菜馆。结账时，唐言蹊抢着付钱。

秦可拿起包，轻笑：“怎么？怕以后找不到机会请我吃饭啊？”

唐言蹊嘟嘟囔囔地解释：“不是，我吃了你那么多东西……”

秦可脸上浮起一丝笑意——和当初的自己真是一模一样。

下午，第二节课大课间，韩冰送来了作业本。除了叫宋一彬的，其他人都交了。

“光头”叫宋一彬？

韩冰刚走，唐言蹊的手机就响了，是秦可。

“赶快去你们班！”秦可的声音急促，不容延缓。

唐言蹊惴惴不安地挂了电话，朝教学楼奔去。

还在二楼，她就听到侯老师严厉的声