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第186章 我该做什么样的人 (1/1)

文/蒙蛮勤乐
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看到方浩的态度转变如此之大,阿星和胡玲玲都感到很意外,心里均想:“方浩这是怎么啦?难道是谁给他施加了压力?”

那几名告状的女生面面相觑作声不得,都把目光投向羞愧难当的春梅脸上。

方浩见那几名女生把目光盯在春梅身上,立刻明白了是怎么回事:“看来这次的主谋依然是罗春梅,只不过她没有亲自出面罢了。”想到这里,严肃的点了春梅的名:“罗春梅同学,希望你以后把聪明都用在学习上,别再干损人不利己的事了。听刘老师说你没完成他布置的英语作业,究竟是怎么回事?”

春梅低下头小声说:“我……我不会做,所以昨晚没做好。不过……今天早自习的时候我已经把作业补交上去了。”

方浩:“俗话说‘吃新米不提旧话’,过去的事我也不想过多追究,但我希望你以后别再自作聪明编排别人的是非。”

春梅的一张脸红得快要出血:“我……我……”说了几个“我”没法把话说下去,眼泪却刷刷流了下来。

方浩不理会春梅,教训完了便开始讲课,课堂的气氛很沉闷,方浩没有向任何同学提问,同学们也沉默不语。临下课,方浩布置作业:“今天的作题目是:我该做个什么样的人。下一节课我就不来了。同学们把作写好后交给阿星。”说完,就带上课本走出了教室。

方浩走出教室后,很多同学指着春梅悄悄议论起来:“看来这罗春梅确实不是好人。”

“看她那模样儿就不是什么善类。”

“自己又没得到什么好处,那样编排别人有什么意思啊?”

“真无聊。我看她是吃饱了撑的。”

“就是嘛,无端搬弄别人的是非有有何益处啊?”

“嘻嘻,我看她是嫉妒。说不定她心里暗暗爱着阿星。”

……

听着那些男女同学的议论,春梅感到无地自容,掩面奔出了教室。

议论的同学们用目光追随着奔出教室的春梅,都住了口。

梁正天是个富有正义感的男孩,虽然平时很刁钻、得理不饶人,但他同情弱者。看到那么多同学攻击春梅,心有不忍。便站起来大声说道:“现在还没到下课时间,请大家安静。关于阿星谈恋爱的问题,方老师已公开声明这是个误会,纯属子虚乌有的造谣中伤。罗春梅可能是始作俑者,但告状的人不是她。我们要正确的看待问题。一个人犯了错,我们要想办法帮助她,让她走到正路上来;而不是用冷言冷语的讽刺她、歧视她,这样只会让她越走越远。我们聚到一起也是上天注定的缘,我们要想办法帮助任何一个有缺点的同学。因为她是我们高二(3)班的一员。”梁正天当了两年的班长,说话办事都是一言九鼎。听他这样说,同学们都不再谈论此事。

下课铃响后,好多同学都走出教室休息,阿星和几个勤奋好学的同学则开始埋头写起方浩布置的作来。

梁正天其它科目不是很差,最令他头痛的科目就是写作。他想了想,问坐在前面的龚晓彤:“晓彤,这次方老师的作命题好像有针对性,你说我们该做什么样的人?”

龚晓彤“噗嗤”一笑,转回头说道:“我们就要做像你一样的人:同情弱者,富有正义感。用客观事实说话,不以自己的主观意愿为转移。”

梁正天不好意思的挠了挠头:“哦,究竟该怎样写呀?”

龚晓彤:“就写你自己。”

梁正天:“你先写,写好后让我借鉴借鉴。”

龚晓彤:“想抄袭呀?走了个李伟东,又冒出个梁正天。”

梁正天一本正经:“也不是抄袭啦,我也就是看你怎么写。”

龚晓彤指了指阿星:“你去问问全能冠军。让他给你详细的讲一讲。”

梁正天真的拿上作本去向阿星请教:“阿星,做人要做什么样的人。”

阿星一笑:“做人就做跟你一样的人。”

梁正天:“你讲具体些、仔细些。”

阿星:“你详加斟酌刚才所说的话,然后把它有条理的写出来,那你的作就及格了。”

梁正天似懂非懂的点了点头:“哦哦。”

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