第316章 最有钱教师奖 (2/4)

“这些都是鲍教授的收藏，我好不容易才从他那借来的，现在按大家坐的位置分组，我会把其中一件春瓶交给你们。然后你们要自己通过春瓶上的特征鉴定出手上的春瓶是那个朝代，那种釉种，那种绘法和纹饰。然后准确率最高的一组我会再从他们中间选出三个成绩最高的人。”

在坐的同学都是从小学到初中，高中，再经历过大学四年。在十多年的学习过程中参加过不少班集活动，可是从来没遇到过像这样的，先不说新颖，就桌面上摆着的东西绝对能算得上最有价值的一次班集活动吧。

“好了，我现在发东西了，你们注意看。都学了三个月的再加上大学四年，如果连这点都看不出那就白废了。”

曲文的语气很重，边说边发东西，很快就把七件玉壶春瓶发完。这些玉壶春瓶中只有三件是真的，从鲍国强那借来的，还有四件是市场上临时买的高仿品。虽然仿的质量不如银笑风那种水品，但是也足以以假乱真，很容易就让专家们打眼。

当曲文把七件玉壶春瓶发放到每张桌子上，全班同学都屏住了呼吸认真的去看上边的每一处特征。

罗将连眼睛都不转，生怕自己不小心漏过了其中任何一点，最后弄错鉴定结果。

“罗将，你说说玉壶春瓶名字的由来。”曲文走到旁边突然问了句。

“啊！”罗将正聚精会神的看着。没想到曲文会在这里问自己问题，脑中全是桌上玉壶春瓶的特点，吱唔了半天：“玉壶春瓶的名字……，按一般书籍都说是因宋人的诗句‘玉壶行春’而得名，也有说是因‘玉壶mǎi_chūn’而得名。老大我这样回答正确吗？”

曲文点了点头：“勉强正确，我帮你补充下前者仅是四个字，完整的诗句是什么，什么人作的，题目是什么，都不得而知。进一步说即便知道了这首诗的全部。但一句诗是如何与这种撇口、细颈、垂腹、圈足的器物联系也很难说清楚。‘玉壶mǎi_chūn’四字倒是可以查得到出处。唐代司空图的《诗品?典雅》中有‘玉壶mǎi_chūn，赏雨茆屋；座中佳士，左右修竹’的句子，‘玉壶mǎi_chūn’四字在这里的意思是用玉壶去买‘春’，春字在唐代是代表酒的意思。所以又能理解为玉壶买酒。至于这种壶的形状是否就是现在所见的‘玉壶春瓶’，二者是否能够直接联系起来，到现在均难考证。”

罗将听到长长的喘了一口气，感觉比考试还紧张，这些东西课本上是有提到，可是曲文所说的都是书中没有的。

曲文补充完慢慢走到下一桌，又突然拍了其中一个人的肩膀：“萧晓，你说说明清彩绘瓷常见的组合图案纹饰和寓意。”

“我……”名叫萧晓的女同学站了起来，突然觉得曲文的头上好像长了两只角，变得和恶魔一样。

“给你十秒考虑，不说的话当你自动弃权。”恶魔开口的话，说出来的果然也是恶魔专有的用词。

“明清彩绘瓷常见的组合图案纹饰有龙凤呈祥，图案为一龙一凤，寓意为天下太平、五谷丰登。有二龙戏珠，图案为两条云龙一颗火珠，寓意为吉祥安泰，祝颂平安与长寿。有鲤鱼变龙，图案为一龙首鲤身或天上去龙，水中鲤鱼，寓意为平步青云飞黄腾达。还有……龟鹤同龄，图案为一龟一鹤，寓意为同享高寿。……”

明清彩绘瓷常见的组合图案纹饰有十五种，萧晓最后只答出了九种，曲文也算她勉强过关，在古玩行如何想成为一个合格的鉴定师，这些都是要必须熟记牢记的。

“坐下吧，回去之后再好好看看书，不管你们以后是当鉴定师也好还是艺术研究员也好，这些基本知识都是要牢记的。下一个——”

曲文拖长了声音，吓得这些在认真看玉壶春瓶的学生们都越发的紧张，这那是娱乐活动，简直就是考试嘛！

曲老师不带这么玩的！

“唐敏，你说说看五彩瓷的产生基础、最早产生年代、成熟期、技法、颜料用法和装饰风格。”

唐敏的成绩在班上一直都不错，就是人闷了一些，平时很少见他开口，所以曲文特意从这桌中选中了他。

唐敏随即站了起来，朗声道：“五彩瓷的产生基础是在唐三彩。长[沙]窑的釉上彩绘及宋代釉上再加红绿彩就成了后来的五彩。出现年代是明朝宣德年，成熟时期是清康熙年。技法上以单线平涂，极其讲究用线，靠线的顿挫转折，轻重缓急。粗细长短以及排列的疏密来写形，达意，寄情。勾勒线条的基本调是刚劲挺拔，刚中藏柔。颜料用法，颜色较为单调，层次感不强。釉上五彩一般以红、黄、紫、赭等色彩绘制纹饰，有的还加饰金彩。但每件器物要根据纹饰设定需要，可以是两种或五种以上色调不等。装饰风格多为传装饰，外销品种很少。”

“完全正确。”唐敏的回答完全是课本上的标准答案，可以说把课本全部照搬了过来。

“谢宇，你来回答什么是重皮。什么是冲口，什么是炸纹，还有什么是磨底？你坐着回答就行。”曲文说着又来到第四张桌子。

谢宇的高子很高，是全班里最高的一个，曲文每次和他说话总要抬头所以干脆让他坐着回答。

“重皮是指瓷器口部的缺陷之一。器物口部因受到重创而出现断面隐患，但外观基本完好，实际上胎釉已分裂却未剥离。往往一