第243章高等灵数学 (1/2)

你无法想象法术的魅力

什么鬼

打开所谓的高等灵数学，乔迪看到了这么一句话。

脑子中闪过一行行问号。

灵数学和法术有关系吗？。

确实有关系，但既然是灵数学，谁能和我解释下第一行这句话是什么意思。

诺大的庄园只剩乔迪一个人，自然也没人可以为他解答。

带着这样的疑问，他继续看了下去。

高等灵数学大巫师凯哥拉曾经说话，数字是开始巫师文明的基础，揭露万事万物背后的真理，推动巫师文明的进步。

这句话乔迪细细品读着，眼睛瞄到下面细堆堆复杂的符号和公式，有些回味过来，道：“灵数学在如今巫师文明中地位并不高，应该是和其学习难度有关”。

有前世学习数学的经历，即使因为不同世界，不同宇宙，大部分运用符号有所不同。

但乔迪依然能看懂一些，就比如第一章简述的，形体象位理论。

其中的公式虽然复杂到拥有8种，没有灵数学天赋的巫师一看，或许觉得头晕眼花，但乔迪仔细看了看，却觉得自己能看懂一些。

形体象位理论，讲述的是以数字的形式，计算法术融入空间的可能。

乔迪眼睛一膘，发现旁边还有一行行小字，看着各不相同的字体，就明白这些应该是其他巫师的备注。

备注是个好东西，能解释清楚许多你不明白的地方。

但乔迪也不尽心，灵数学比较讲究天分，不同的人有不同的看法。

就比如其中一个备注，上面认为，“形体象位理论就该是为空间学准备的”

这句话也许对，但字里行间的意思太过定性在一个方面。

“起码应该考虑形体象位理论诞生的时间吧！”，乔迪苦笑的摇头，对于这行备注的主人的大意有些失望。

或许这形体象位理论在如今看来确实有许多缺陷之处。

但写下这行备注的巫师显然是忘了，灵数学是巫师文明的启蒙学科，也是最早诞生的背巫师确定的学科。

而这则理论更是诞生于巫师文明启蒙的最初阶段。

第一魔法时代，也能说是旧神时代末代。

他三年来看过不少有关旧神时代的典籍，那个时代，属于神灵的时代。

凡人的信仰属于神灵，宗教作为神灵的代表，是人类的领头羊。

而灵数学诞生的本意是什么呢，是通过数字揭露万事万物背后的真相。

只这一句话，就能被当时各大宗教，乃至他们背后的神灵示为邪教书籍。

所以，灵数学的进步和保存在那个时代尤为艰难。

只有极少数无神论的人，才会坚持研究灵数学。

后来，以灵数学为基础，他们发现了符文，发现了游离在天地间的元素颗粒，借助灵数公式，他们计算出特殊的配方，创造出了法术。

自此，凡人靠自己拥有了超凡的力量，后来那群人自命为“巫师”

而形体象位理论，是那个时代末期，当时的天才灵数学大巫师凯哥拉提出的。

所谓“理”，代表了真理，论则是通过数字和实验，论证事物的真假，给所谓的“理”进行判定。

而形体象位理论则是大巫师凯哥拉为了研究人体与空间之间的距离所提出的。

他的本意只是想要通过这门理论，来创造出一道缩短行程的法术。

可惜，作为当时最顶尖的一批巫师，凯哥拉被一些神灵视为眼中钉。

在宗教的神明殿堂前被处以天火型，用以警示凡人不得触碰神灵的权柄。

自此，形体象位理论就此搁置。

后世，到了第二魔法时代，传奇空间巫师斯坦索姆少年时，无意中看到了这则灵数学自诞生以来，提出的第一个理论。

少年时的斯坦索姆为之着迷，也因此，开启了他对于星象学，空间学的兴趣，直至成为传奇空间巫师，他在凯哥拉的基础上，完善了形体象位理论，并且以这门理论为基础，创造出了如同一环法术位移术，二环法术小空间挪移术，三环法术大空间挪移术等等法术。

空间学是乔迪主要的选修目标，毕竟，一旦巫师塔构建完成。

学习空间学的巫师的优势将大大提高，更别说他老早就羡慕老师克里斯汀施展点小空间挪移术了。

而他现在学习形体象位理论，其一在初步了解空间学，借灵数学而入空间学的门。

这其二，自然是为了以后成为正式巫师，学习一环法术位移术做准备。

一环法术位移术，是空间学在正式巫师阶段，唯一的一道自由向，大距离，无限制的跨越空间的法术。

虽然施展一次仅有二环法术小空间挪移术的十分之一距离，但依然让许多巫师羡慕不已。

只是，学习位移术，首先需要在空间学上面入门，第二，吃透形体象位理论，这第三自然就是要有高等灵数学的造诣。

这三个条件哪个都不简单，空间学的入门足足可以将大部分正式巫师拦在门口。

形体象位理论或许了解起来并不难，但想要吃透需要花费大量的时间才行。

这最后一个条件，高等灵数学，按照巫师文明早已定下的典籍等级划分。

已经属于二阶巫师的学习范畴了，这个问题对于百分之九十九的巫师而言都是不可能完成的。

一方面，灵数学的学习，实际上是需要极高极好的灵数学天赋。

而高等灵数学并没有其他高等巫师典籍的限