第三十一章 拜访老师 (2/2)

“就是他呗！

复旦的学生不但聪明，而且许多都是重情重义的好孩子。“

不等周建国回答，他的老师谢依德就主动替其承认。

一听这话，原来算是老相识了，客厅之中的气氛顿时亲切起来，之前的戒备心理消失不见了。

这时，周建国才有空打量了一下老师家的布局，发现原来书香之气的家已荡然无存，学富五斗的书架上空空荡荡。虽然大变样但至少还是一个足以遮风挡雨之处。

“老师，我今天来主要是有几个技术上的难题需要请教，在山里缺乏技术指导和同行交流，这些问题想了好久没弄明白……”

简单寒暄过后，周建国正式说明此行目的。

“我脱离教学一线已经好多年，但技术探讨不分先后，既然今天有空就简单聊聊吧，互相学习一二。”

一谈到学术交流，谢依德眼中就放出光芒，很快两人就搬椅子坐在阳台上就技术问题开始讨论。

那么客厅上就只剩下俞美诗、周逸和曹文信三人在闲聊。

“你们上一次回来是给孩子治病，今年是3年来第一次回沪探亲，难怪我说这些年没见过送小核桃的学生。

不瞒你说，上次小核桃还真挺好吃，我说在沪江市就找不到这样好的品种。”

夫妻两人都是知名教授，以前经常有学生串门和请教，因此双方都习惯了这样的生活。只要一人的学生前来，另一人就帮忙负责后勤工作。

曹文信眼见妻子进入了学术姿态，就只好陪着客人聊天。

“您喜欢的话，就留个地址，到时我回去后再到村里采购替你邮寄一些过来。”

在俞美诗心中，丈夫周建国这个货真价实的名牌大学生已经足以让她仰视。而眼前之人是丈夫都要仰视的存在，这让她不由更加低姿态应对。

“哈哈，好意心领了。为自己的口舌之欲而麻烦他人，就本末颠倒了。今天，你们夫妻俩拿来的这些，已经足够我过嘴瘾了。

你现在是小学老师，能给我说一说学校的教学情况吗？”

寒暄之中，曹文信赶紧转换话题，可不能再占便宜让年轻人帮忙寄东西过来。尽量不麻烦别人，有时候就是最大的礼貌。

“我们是厂办小学，现在连我在内一共有14名教师到岗，他们许多都是从内地其他地区调过来的职工家属……”

找到了话题共同点，俞美诗也褪去了紧张，开始侃侃而谈自己的经历。随着时间流逝，又有几名教师从原单位前来报到，让厂办小学师资力量得到进一步增强。

而周逸则拿出了父亲刚给自己买的玩具，一只可以上发条跳动的铁皮青蛙，自个蹲在客厅地上玩个不停。

……

“爷爷，你上班是干什么，也是跟许多小朋友玩吗？”

一个人玩累了，周逸耳边听着大人聊天，坐上了母亲大腿也加入其中并提出了问题。

“爷爷的工作是将地球上最宝贵的黑金，用工具压成一块块饼干，然后送给千家万户的炉子去食用。

要是哪一天像爷爷这样的人不工作，大家都吃不上热腾腾的饭菜啦。”

虽然得到“解放”从牛棚放了出来，但曹文信却不能从事研究工作，依旧处于靠边站姿态。

堂堂生物化学教授，现在被分配到原单位名下压制煤球的工厂当工人。

不过历经风雨的他，早习惯用乐观积极的姿态来面对苦难的现实。

“哈哈，实际上我就是煤球工人。”

一看俞美诗也没弄懂自己说的意思，曹文信便用通俗语言公布了答案。

……

总之，这一趟拜访，让周建国顺利解决了其中困扰自己已久的两大难题，剩余的不解之处他可以跟老师谢依德继续通过书信交流。