第4章 抽奖初体验 (1/2)

放学回到家，江城做好饭之后，就翻开了那本《三国演义》。

江城打算先了解一下“界桥之战”的形势，以免两眼一抹黑。

据江城的了解，界桥之战，史书中没有记载赵云参战，而是《三国演义》的作者罗贯中为了塑造赵云的伟岸形象，特意设计的架空桥段。

江城初中的时候就翻过《三国演义》了，不过印象比较深刻的是长坂坡、借东风等等情节，对于“界桥之战”连名字都忘了，现在拿出来重温一下。

“界桥之战，参战双方分别是汉末群雄割据时代的两个军阀：公孙瓒和袁绍……

“赵云是去投奔公孙瓒，恰好碰到公孙瓒小败一场，被袁绍麾下大将文丑追杀，狼狈不堪。赵云把公孙瓒救下，正式加入公孙瓒麾下，界桥之战也是演义中赵云的出道扬名之战……”

合上书，江城只觉得一阵无语。

结合当时战斗的形势，他已经明白，那个带着败兵北逃的大胡子武将，多半就是公孙瓒！

“我的任务原本是阻挡文丑，救下公孙瓒。结果我被友方npc一刀秒了吗……”

江城扶额，这第一次心灵战场的闯关战，还真是失败啊。

“形势弄清楚了，再去试试。”江城第二次进入心灵战场。

这一次，他初见公孙瓒时，就喊话表明身份。

公孙瓒“大喜”，留下江城断后，自己带着败兵继续逃窜。

江城遇到了十几名袁军的追击小队。凭着【白马义从·赵云】远强于小兵的属性，他格杀了三名袁军士兵，不过终究是不熟悉马战再加寡不敌众，被长矛从背后刺了个透心凉。

“这种极度真实化的‘游戏’，真的令人很排斥啊……”

江城回想起枪杆砸裂小兵脑颅的触感，还有被敌人长矛戳穿的痛楚。杀人与被杀的滋味都很难受，有点想吐。

在心灵战场中，身体被砍伤、被刺穿的痛感，和现实中没有任何差别。唯一的不同点是，死亡的一瞬间弹出意识。不然一天死个好几次，长期下来精神非崩溃不可。

江城只是一个15岁的高中生，不是身经百战的战士，也不是没有情感的机器人。面对这种极度真实的战场，他难免产生了一丝逃避之心。

但是，江城还是下决心要继续闯。他本就是不服输的性格，被袁军小兵杀了一次，不打回来心里不舒服。

“我没有赵云的骑术和枪术，不如弃马弃枪，选择步战用剑！”

江城第三次进入心灵战场，对话公孙瓒之后，再次和十几名袁军小队展开战斗。

这一次，江城把银枪挂在得胜钩上，翻身下马，拔出佩剑，和袁军小队步战。

虽说没有专门练过剑术，但江城每次进行反射训练，都是用木剑格挡泡沫橡胶球。一剑在手，至少比从未接触过的长枪要顺手得多。

本次尝试有了不小进步，江城击杀了整整六名袁军士兵，才被干掉。

经过最新两次的心灵战场，附身赵云战斗，江城的意识反射速度又提升了一丝，再次感觉到了身体动作的“慢”。

“必须练一练‘技击’！不管枪术还是剑术，至少要熟练使用才行。这样能更好地发挥出赵云的属性优势。”

技击，是灵子时代的专有名词，意思是搏击的技艺。

高一以前，学生们主要是锻炼强韧、敏捷，提高身体素质。高二文武分班以后，战士班有技击课，教导学生有效制造杀伤的搏击技巧。

有些家境优渥的学生，早在初中甚至小学，就开始接受专业的技击训练，更不用说那些家学渊源、父母辈是封印战士的强二代了。

江城翻出了姐姐江浸月高二时的技击课教材。

看着教材上面娟秀的字迹，江城想到了姐姐江浸月。

江浸月高二分班时，选的是战士班，不过一学期之后，就主动申请转回文化班。最终她以优异的文化成绩考上了西京大学，成为蒲塘村社飞出的金凤凰。

灵子时代考上大学可不容易，全华夏只有八所大学，录取率不超过16！能考上大学的，基本上都是基地市高中的学生，以及少数卫城级高中的尖子生；像江浸月这种村社出身的大学生，不说绝无仅有，也是极其罕见。

可惜文化班的大学生，不像战士班那样受重视，江浸月虽然成为灵子时代非常稀少的大学生，但也改变不了家庭的命运，江城一家仍然无法取得城市居住资格。如果不是村社给了一笔奖金，江浸月的学费可能都没着落。

理论上讲，江浸月需要再等三年，熬到大学毕业，找到一份基地市的稳定工作，才能想办法把家庭户口迁移到市内。

现在江城想要抓住预备战士选拔考试的机会，进入静海一中的战士班——这样可以直接帮爸妈获得基地市的居住资格。

村社居民始终面临着生存危机。周云飞的父亲周铁龙是联防队长，江城偶尔就会从周云飞那里听说，某某村社遭到了游荡魔人的袭击，死伤数十乃至数百人的传闻。

相较而言，卫城有城墙，有城市英雄守护，比村社安全很多。更高一级的基地市，就更不用说了。

姐弟两人，都在默默努力。

江城翻开技击教材，略过前面的拳击、腿法，直奔“基本剑术”的章节。

这本教材他以前由于兴趣翻过几遍，只是走马观花。现在是真正抱着学习的心态，专心记忆背诵里面的发力诀窍、动作要领，还拿木棍当剑演练，认真程