2055.1070、帮苗东顺就是帮自己 (1/3)

1070、帮苗东顺就是帮自己

第二天，5中所有的干部都到校。按照预先安排的工作，这一天的主要任务包括：交流讨论学校各方面的计划，然后由办公室主任阮少修汇总成学校的总计划；与新来学校的两位新教师和新调入的教师见面；三是对学校初一和高一年级的学生进行最后的分班，并确定班主任和任课教师人选；四是安排学校军训的事情。说起来，这一天的工作安排还是相当满的。

方圆早早地来到了学校。把他与那红的办公室仔仔细细地打扫了一遍，又打上热水，这才坐下来休息。说起来，方圆给自己安排的任务也是满满当当，离着上班时间还有一点时间，方圆安静地坐在办公桌前，认真地看着杨英贤给方圆搞过来的往年高一语文备课教案。要想胜任工作，必须要熟悉业务。这很重要。方圆坐在办公桌前，还真看进去了。一直到那红推门进来，方圆这才从旧教案中把思绪转移出来。方圆站起来，说：“那校长，早上好啊！”那红笑着说：“这么早，方校长。”方圆说：“叫我方圆就好。”那红说：“那你叫我那姐好了。天天低头不见抬头见，把校长这个称呼挂在嘴边，也实在没什么意思。”方圆说：“好的，那姐。”那红笑了：“这就对了。”放下包，锁在抽屉里，那红问方圆：“方圆，你的计划写好了吗？”方圆说：“杨主任忙活了好几天，已经写好了。我也看了，杨主任的水平不错。”那红说：“唉，我的计划，没办法，只能自己写了。”听那红这意思，好像是还没有写。杨校长已经说过，今天要交计划，这那校长怎么会……方圆不好问，笑了笑，继续看自己的教案。

内线电话响起来。方圆看了一眼那红，似乎没有动的意思，方圆连忙接了起来：“你好。”话筒里传来了杨芳的声音：“小方啊！怎么样？计划写出来了吗？”方圆说：“写好了。”杨芳说：“拿过来，我看看。”方圆说：“好。”放下电话，方圆立刻给杨英贤打了内线：“杨主任吗？我是方圆。你现在马上把高中教学计划拿过来，我和你一起见杨校长。”杨英贤当然明白方圆表态的意图，心里很高兴，连忙说：“我马上来。”

杨英贤敲门进了方圆的办公室，喊了声：“那校长好，方校长好。”那红说：“英贤，你可真能干啊！听方校计划是你写的？”杨英贤是明白人，知道是方圆说了好话，连忙谦虚道：“那校长，这计划里主要渗透的还是方校长的教学构想，我只不过执执笔罢了。”方圆说：“杨主任太谦虚了。那姐，杨校长想看看高中计划，我和杨主任先过去了。”那红说：“去吧。”

方圆与杨英贤来到杨芳的办公室。杨芳笑容满面：“哟，英贤也来了。来来来，快请坐。”方圆说：“校长，三天前你布置了任务之后，杨主任当天晚上熬了一宿，第二天早晨就给我打了电话，说初稿写出来了。杨主任这敬业精神，真是让人佩服啊！”杨芳笑着说：“我们姓杨的做事，一般都是认真扎实的。”方圆说：“怪不得，原来校长与杨主任是一家子啊！”三个人都笑了，杨芳笑得亲切慈祥开心，方圆笑得自然大方，而杨英贤则还是略微带了些拘谨。方圆说：“这份计划，杨主任今天带来的，已经是第四稿了。我提了一些想法，也请黄主任和曾主任看了提了意见了。当然，大的框架没有动，都是杨主任一手写出来的。我不太有高中教学的经验，反正从我的角度来看，杨主任看问题看得准，高中教学管理经验很丰富的。”杨芳看着方圆，有些吃惊为什么会给杨英贤说这么多的好话。杨英贤当然明白方圆的意思，连忙说：“校长，其实这份教学计划，主要思想还是方校长的。我只不过是动了动笔。”杨芳笑着把计划接了过来：“好，这是第一份计划。其他计划还都没有过来呢！要是每一个人都能像高中部这样准时，那就好了。”

方圆吃了一惊：说好是今天交，难道今天大家都没有写吗？那杨芳的命令在学校里还有谁听？一个说了一却得到二的结果的校长，又怎么能有效地管理好学校？杨芳专心地看起计划来，对方圆有些惊诧的表情没有留意到。方圆与杨英贤安静地坐在长沙发里，等着杨芳。

杨芳读完了，心里挺高兴：“方校长，英贤，这份计划挺成熟的，很好。既有创新，也符合当前我校高中的实际，是方校长教学思想和杨主任教学经验的有机统一。我看你们的计划就直接给办公室阮主任吧，学校的总计划由他来汇。”方圆说：“好的。也请杨校长多提宝贵意见。”杨芳说：“我没有什么意见。我还是那句话，方圆你大胆工作，我全力支持你的工作。”方圆站起来，说：“谢谢校长。”杨芳说：“你的工作能力，没的说。英贤，我看你跟杨校长配合不错嘛！”杨英贤说：“校长，方校长能力强，有思想，我跟着方校长学东西呢！”杨芳看到杨英贤态度谦恭，心中感叹，这方圆用的什么手腕，让这个比他大十岁的副教导这么服服帖帖。但这样也好，杨英贤抓高三，方圆欠缺经验，杨英贤服从方圆领导，这对于工作来说是有帮助的。杨芳说：“好，看到你们这样默契，我对高中教学也更放心了。”方圆说：“校长您可不能不管啊！我还想从您那里学学怎样全面抓高中教学呢！”杨芳说：“好，那我们几个就同心协力。”方圆说：“我就是一个