2、基本操作 (1/1)

【已知：函数f(x)=1/（1+a）+(ax/（ax+8）)，x∈（0，+∞）.

求证：对任意正数a，1f(x)2.】

（表示开平方，公式什么的输入真的很麻烦，要不以后省略算了？）

题目有些眼熟……

江寒慢慢挪动着脚步，刚刚迈出第三步，他就想了起来：这道题在前世的数学课上讲过，好像还是哪一年、哪个省的高考真题。

还记得，当时整个班级都没人会，最后答案还是老师自己公布的……当时，小王老师怎么讲的来着？

江寒的大脑飞速运转，用心回忆当年的情景，脚步就更加慢了。不过，当他走上讲台时，已经有了大体的思路。

接下来就很简单了，江寒抓起粉笔，笔走龙蛇，很快就将解答过程写了出来，然后按照惯例，一步步讲解了起来。

“首先，对任意给定的a＞0，x＞0，由f(x)=1/（1+a）+(ax/（ax+8）)，若令b=8/ax，则abx=8……”

恍惚中，江寒有种错觉，就像后来的岁月里，无数次站在台上，面对满堂下属，指着ppt……某几个瞬间，两次人生体验微妙地重合在了一起。

“……根据6式、9式，显而易见，对任意正数a，都有1f(x)2.！”

一道题很快讲完，江寒转头看向数学老师：“就是这样了，明白了没？”

顿时哄堂大笑，有人怪叫：“明白啦！”

江寒：“……”

这才反应过来：这是在高中课堂上，回答老师的提问，不是在自家公司，给手下们讲方案，小王老师更不是自己的副手……

王典嘴角抽搐了几下，但最后也没说什么。

要说有多震惊，那显然谈不上，见过的优秀学生太多，已经很难产生此类情绪。只是有些意外：江寒这小子不但脑子够快，而且运用的方法也挺有推广性。

更加难得的是口齿伶俐、思路连贯，讲得够透彻。一般学生就算心里明白，也可能茶壶煮饺子，讲不清楚。

所以，王典对学生的讲题水平，一向不抱多大期待。

可惜他不知道，江寒的解法其实就是跟他学的，只不过发生在另一个时空……

同学们纷纷表示失望，原本还想看好戏，结果……该说不愧是江寒？只是，从那节课之后，许多同学和江寒打招呼，动不动就来上一句：“明白了没！”

……

江寒也没怎么尴尬，谁没有口误的时候呢？回返座位时，经过胖子身边，后者偷偷竖了竖大拇指：“老江，你真是小母牛背靠背——比较牛掰啊！”撞鬼就超神

江寒重生前，也就计算机方面还算有点造诣，其他也就普通人水准。听歌没特意记歌词，看小说只看个热闹，文笔也不怎么样，拿什么去抄？

至于拍电影……让他拿着剧本去找导演，说：“信我，这部电影拍出来，票房保底四十亿！”

不让人当精神病打出来才怪！

退一步说，就算他能记住某些作品的全部细节，原样重现……那也未必能火！

小说、戏剧、影视、歌曲……不管什么品类，只要作品基数够大，总会有脱颖而出的，也从来不乏明珠蒙尘的。

能傲视同侪的作品，质量总归差不到哪里去，许多歌原唱十年不火，后来却被翻唱唱火了，难道说后者的唱功、音色，真能甩原唱十条街？

未必见得。

说穿了，一个作品能否成功，创意、质量只是一方面，还需要天时、地利、人和，或者说：机缘。

想来想去，还不如做回老本行。江寒决定有时间做几个小游戏，试试水。

虽然游戏行业一样充满了残酷的竞争，还有很大的不确定性，但对江寒来说，起码比其他东西更熟悉一些。

至于文艺作品什么的，有机会的话，不妨赚点小钱，没机会就算了，不值得浪费太多心思。

江寒晃到食堂时，室友们已经坐好了，李东已经帮他打好了饭菜，还帮他占了个位置。

“老江，这边！”胖子李东远远地招手。

这家伙身高一米六，体重一百八，但并不很笨拙，而且力量很大，有点肥膘里头掺肌肉的意思，是寝室里的体力担当。

另外两名室友，一个叫洪锐，一个叫李亚男。

洪锐酷爱rap，人送外号“押韵狂魔”，长得瘦小，说话也尖声尖气。教导主任原话：“瞅你这一天天上蹿下跳的，安上尾巴就是猴儿！你这么能嘚瑟，怎么不去演《西游记》？”

从此洪锐喜添外号“猴儿哥”，只可惜他身手虽然不错，却不会开花；李亚男则比较腼腆，属于闷骚型，不怎么爱说话，但开口往往切中要害。

两人见到江寒，也纷纷招呼了一声。

三名室友高矮、胖瘦各异，但都掩不住青涩，一眼就能看出，还是在校的高中生，江寒相比之下就沉稳多了。

不知为什么，看到“久别重逢”的室友们，江寒心情有点复杂。人这一辈子，也许只有这个年龄段，才能真正交下可以推心置腹、毫无利益纠缠的朋友了。

四人排排坐围在一起，四盘子菜摆在一起，也不分彼此，爱吃什么自己夹。

正吃着，江寒忽然发现，其他人都不吃了，一个个全盯着他看，不禁愣了一下：“咋了？”