9.鼓励式教育 (2/2)

“此段方才讲解过了，你回去后再温习一遍，明日我从经馆回来考你。”

大哥留作业的时候都很严肃，他对待教学工作的态度是极其认真的。而我，学习热情绝对是空前高涨，严肃认真的程度也是前所未有，上午朗读，下午习字，自主自律。

五岁孩子的心思，除了玩还是玩，这是再自然不过的事儿。没有哪个小孩“爱学习”胜过“爱玩”，还不是大人逼着孩子“爱学习”的？

我能说我学生时代的“学霸”荣誉就是被逼出来的吗？小学和中学时期是被老师和家长逼，大学时期是被就业压力和现实需要逼。

说这个，是为了对比。

如果你也有位我大哥那样的家庭教师，你也会跟我一样“爱学习”的！

在大哥书房的那一个时辰，是我“五岁日常”里最美的华彩。

每日从大哥那儿回房的路上，我都在想：得是什么样的女子才能配做我的大嫂呢？

听着彩云和彩霞在我身边热烈讨论她们的“偶像”，听她俩兴奋过后的长吁短叹，感慨大哥如天空中的星辰，只能默默地仰望。

仰望大哥的又何止彩云和彩霞呢。

就说大哥的侍女茗儿，十四岁，长的非常漂亮，瓜子脸，大眼睛，在马府的侍女中绝对是拔头筹的，虽然做正房少夫人不够格，但做个妾室或是通房应该没挑的。我听彩云和彩霞八卦过，夫人有意将茗儿指给大哥，好像也跟大哥提过，但不知为什么，被大哥婉拒了。

有几次，茗儿到书房来送茶点，看向大哥的眼神那叫一个火热啊，啧啧，能把人烧化！

我觉得，大哥的脑残粉队伍，以滔滔江水绵绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾的势头壮大，因为我听张妈妈说，又有一批小侍女们进府了！

我私心里，也想要两个小侍女，好把她们培养成嫡系。别想歪了，彩云彩霞也很好，就是……行事作风太中规中矩，一点出格的事儿都不敢做。

我想到府外看看，可惜没有堂堂正正出府门的机会，所以我想到了偷偷跑出去……如果有个小丫头陪着，这个祸会不会闯得更精彩些呢？

补充一句，我最近的生活过得充实且规律，像一本不断重复的流水帐。流水账，一听就很枯燥乏味吧？

每日除了上课和做作业，剩下的就吃和睡，再就是去逛后园，其他那几个偏院我一次都没去过呢。哎！遗憾总归是要有的，不能一口吃个大胖子，我才五岁，有大把的机会满足对外面世界的好奇心。我经常这样安慰自己。

不过，有趣的事儿，时而还是会发生的，毕竟，我家里还有几个“小奇葩”。

为了减掉我的婴儿肥，我很花了一番心思在“运动”上，我让彩霞缝了一个大布口袋和一个小布口袋，大的里面装上干草，我偶尔会在院子东墙边的草丛里踢一会儿，小的装上粟谷，我当毽子踢，我的个头虽然矮，但我身体的柔韧性和关节的灵活度非常好，毽子踢得高，接得准，花样也多。

上次家宴过后，几位姨娘又带了两个姐姐和二哥来过正院两次，哦，不，是四次，初五、初十、十五、二十那四天。当然，和初一那次是一样的流程。

二哥一下子就迷上了我创造的新游戏，我耐心十足地教会了他怎么踢。可临走时，他干了件非常不地道的事儿，把我的两个草球和两个布毽子一个没剩，都顺走了。我只能又让彩霞帮我缝了两个。

大姐对我的游戏一点也不感冒，她像个早熟的青春期少女，只注重打扮和端小姐的范儿，或许是怕弄脏了漂亮的新衣服吧，我拉她一起玩，她边说“一边去”，边将我推了个大趔趄。

二姐倒是有想玩的意思，我从她闪着好奇之色的眼神里看出来的。可不知她是出于何种想法，硬生生地忍住了不说，竟一把从我手里夺过毽子，扔到了水塘里。

我很担心两个姐姐日后做“正房夫人”的前途，无论是“宅斗”，还是“宫斗”，可是需要头脑和智慧的，武力是最低级的手段。

日后若有机会，我得给她俩讲讲“不战而屈人之兵”的道理。

外面不知什么时候雨停了。

喜燕推门而入，她进我的房间，从来不敲门。夫人的贴身侍女就是这么牛！

“彩云彩霞，快给三小姐换件好看的衣服，夫人叫她去花厅。”

“有什么事儿吗？”彩云从里间出来问。

“左丞府的夫人带着她家的大公子和大小姐来了！夫人叫三位小姐去坐陪，快点吧。”喜燕催得急。

一通梳洗打扮，我又被两个丫头半架着拖去花厅见客了。

新鲜事儿，还是可以有的。我有种直觉的预感，这次来的人，应该和大哥的婚事儿有关系……