3.天赋 (1/1)

黑夜中撤离的身影是李芙。放学后，她独自在校园散步。路过百米文化长廊时，远远看见球排球场上的身影。第一感觉告诉她那是郭亦可。缓缓走近，印证了她的直觉。他认真的对着球网练习击球。那份认真执着让她不忍心打扰，她想起自己好像从来没有开口叫过他的名字，这次也没有喊他。她走到芒果树下，在黑暗中安静的看着他一遍一遍地重击着排球。他专注起来很迷人，让人忘我地跟着投入。如果没有意外，她想她会一直在黑暗中欣赏。直到一次扣球重击把排球送上芒果树林，球从她脚边滚过。看着郭亦可成功扣杀，自己也跟着开心，而当他兴奋地冲上台阶时，她却惊慌失措，她害怕被他看见，没有理由，这种莫名的失措之下，她只好赶紧离开。

回到教室坐下，她庆幸自己成功“逃脱”，又马上开始责骂自己，为什么要这么害怕和他相遇，他来了像平时一样打个招呼胡不就行了吗？不对，他来了她解释不了自己怎么会在那里，他会发现自己对他有点别样的感觉，而在他面前，自己显得多么卑微。就这样，她就沉浸在对自己的懦弱的自责中。

自从排球赛开始筹备之后，各班练习是都出现了男女混合训练的状态。和篮球不同，排球没有身体对抗，对跑动的爆发力的要求没那么高。不像篮球，全年级的女生就徐良萍一个会和男生混在一起打篮球，而排球男生和女生一起练习很普遍。为了更好地应对下周的比赛。0701相约周六下午练习排球。男女队员都来到场上，两边男女混合练习。这样练习有好处，女生适应男生更有威力的发球，男生为了照顾女生，接一传的时候需要更耐心，更准确的将球垫给女生。经过一个下午的练习，男女队都有收获。从开始筹备排球赛以来到现在，大家的进步很大，个人能力，还有团队默契。曾经的问题点逐步得到改善。郭亦可对球的落点拍判断，垫球力度的控制也有了更好的感觉。

练到下午，班上同学准备散去，郭亦可打算再自己练一下。“你还不走？抑郁症。”陈依画问道。

“嗯，再练练。”

“你这么执着！昨天晚上才练了的啊！”陈依画说道。

“要不你帮我传几个球看看？”不喜欢麻烦别人的郭亦可在这种迫切进步的目标下，他也开口了。

“好！但是我上手传球不好，我只能给你垫高。”陈依画说。

“嗯。”郭亦可退到了3米线附近。

陈依画，将球抛起，将球垫高。郭亦可助跑起跳，用力轮转手臂，球被重重一击，飞出了场外。郭亦可跑去把球捡回来，陈依画又给他传了几个，都是同样的情况，力量是有了，球压不下。郭亦可有点失落和疑惑。“妖童媛女，这么认真啊！”，听到传来的喊话声，他们往校道看去，是散步的梁瑾。郭亦可和陈依画相视一脸茫然。“媛女，你垫的球再高一点，球不要往自己场的方向飘，稍稍有点往对方场地飞的趋势。”梁瑾顿了顿继续说：“妖童，你的助跑向前趋势太大了，竖直起跳，稍稍向前去就行。”两人将信将疑，按照老梁的说法做了一次，只见一声闷响，球重重地打在了场内。陈依画拍手称好，郭亦可从没见过她这般童真。正要想梁瑾道谢，抬头只看见他大摇大摆离去的身影了。“爱吃带毛的肥猪肉的老梁，真是个奇葩。”郭亦可调侃道。

陈依画又给郭亦可传了几个球，他都一一扣成功了。

“今天就这样吧！谢谢你！”郭亦可说道。

“哟，平时你都不会谢我的。”陈依画微笑道。

郭亦可站在场上，双手抓着网，目光看着前方，表情凝重地说：“下一场比赛，我要争取上场，为球队出力。”

此情此景，仿佛把陈依画带回到了校运会的跑道边，当时他也是那样凝重而认真的表情，立下了要进前八的目标。他又开始认真了，陈依画看了一眼他的侧脸，他认真的样子有种莫名的吸引力：“我支持你！”她的语气中有一种赞同和欣赏。

郭亦可缓过神来，本来那是自言自语之类的话。意想不到陈依画认真地应和，他只能点点头：“嗯！”