第六十二章 拎着棍子授人以渔 (1/2)

关宁志踏进九班的教室，所有的学生都在伏案奋笔疾书。

九班浓厚的学风一直都令关宁志值得自傲，这也是年级里同学老师们津津乐道的话题，他们分明只是初一的学生，但气氛却紧绷得像是毕业班。即使已经下课，所有人都坐在座位上不抬头，教室里无人喧哗打闹，其他班的学生从九班门前经过时甚至都会下意识地放轻脚步。

关宁志抬起头，教室两边张贴着大幅的标语，红底白字，十分醒目，令人望之心神一震。

左边一行大字:吾日三省吾身，高否？富否？帅否？皆否，滚去读书。

右边一行大字:吾日三省吾身，白否？富否？美否？皆否，滚去读书。

教室对面的黑板上方则是横批:没钱还交智商税，人丑就要多读书。

每当有人不堪所累抬头四顾，就会看到头顶上的标语，顿时醍醐灌顶压力山大。关宁志要的就是这个效果，他曾经在电视新闻上见到全国闻名的高考工厂ah毛坦厂中学，被屏幕上浩浩荡荡的高考大军所震惊，据说这些名校之中遍地标语，于是关宁志立志要向优秀前辈学习，但他只是一个班，只有六十人，高考工厂是办不成了，但高考车间还是可以打造的。

所以关宁志对九班学生施加的压力是全方位的，由内而外由表及里从上到下由浅入深，关宁志努力把自己的班级打造成一座高考车间，一切向考试看齐，一切向考试靠拢，一切以考试为基准，所有无关事项都不重要，都可以取消。

校领导得知此事，特意在会议上对关宁志提出表扬，并表示要把这种做法发扬光大。

学生们必须严谨，必须听话，必须安静，要像车间流水线上的产品一样整齐，接受各位老师的加工，老师们经验丰富，会把他们加工成适合中考高考的模样，最后学生们都会变成一个完美的考试人才。

关宁志笃信棍棒底下出孝子，严师出高徒，教师不仅是引路人，更要是鞭策者，古人云授人以鱼不如授人以渔，关宁志觉得这样还远远不够，授人以渔又什么用？万一对方三天打鱼两天晒网呢？如果是关宁志，他不仅要授人以渔，还要拎着鞭子盯着，钓不上来就要挨打。

九班的气氛严肃乃至沉闷，与这个班主任的强压是分不开的，关宁志常常在办公桌上摆一面镜子，如果有学生懈怠厌倦了学习和做题，那么关宁志就会把他请去办公室，然后进行如下对话。

“读书累吗？”

“累。”

关宁志把镜子给他，“照照镜子。”

“读书还累吗？”

“不累了。”

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老师们布置的作业已经过饱和了，语文数学英语政史地生七门主课轮流上阵，门门作业层层积压，每一科老师都自以为自己很照顾学生，他们认为学生每晚有八个小时的空闲时间，为了保证七个小时的睡眠，所以只会布置一个小时的作业。

语文老师是这么想的，但他不知道数学老师也是这么想的。

数学老师是这么想的，但他不知道英语老师也是这么想的。

英语老师是这么想的，但他不知道政史地生老师英雄所见略同。

每个老师都认为自己的作业不算太多，只会占用一个小时，他们每个人都给学生留出了足够的睡眠时间，显然在老师们看来学生的大脑和计算机cpu是同样的工作原理，他们认为做作业是个多线程并进的工作，学生们可以在一个小时内同时完成七门作业。

关宁志夹着教案在教室里逡巡，放眼望去一片书山题海，尖子生面容严肃奋笔疾书，于题海之中劈波斩浪，普通人眉头紧皱衔笔沉思，逆水行舟止步不前，大多数人神情呆滞口吐白沫……属于已经淹死的浮尸。

临近联考，所有人都面临着前所未有的庞大压力，学校领导三番两次开会强调联考的重要性……虽然最后一次被唐纵搅了局，但这不影响全年级的班主任们引起重视，全市联考不同以往，市一中，二中，三中，同文中学，市六中，市七中，市八中，一共六所高中都将同台竞技，每所学校使用同样的试卷同时进行考试，并进行交叉批卷，最后每所学校抽取试卷进行排名。

联考最终成绩如何，将直接影响学校的口碑。

口碑塑造形象。

形象决定生源。

生源就是一切。

一中是全市闻名的省重点高中，中考高考上线率都一骑绝尘遥遥领先，把其他学校甩在身后，究其根源，在于其强大的师资力量和优质的生源，一中是市区及周围县乡地区的优等生们填报志愿的第一选择，大部分尖子生都往一中跑了，其他学校只能干坐着眼馋，手快的最多捡个漏，坐拥如此优秀的生源，一中才能长期保持领先地位，始终屹立不倒。

但近几年来二中三中也有逐步赶上来的趋势，咬在后头紧追不舍，它们与一中在各方面展开激烈的竞争，疯狂地争夺生源，所以一中的校领导们开始产生了危机感，一中的领先地位遭到了挑战，他们急需一次机会来证明自己的强大实力，把不安分的挑战者们狠狠地踩下去。

这次联考就是个绝好的机会。

一中必须要在各个方面碾压其他学校，才能稳固自己的地位。

农委班和择优班都不必担心，校领导们很放心，因为他们的实力是毋庸置疑的，二中三中的宵小们无论怎么蹦哒都没法撼动他们的地位，最要命的其实