,给他一个竖立一个目标,让他为之努力发奋。”黄彬道。
“他都说了不想回学校,我们怎么给他竖立目标?”
“这当然需要技巧,如果我们直接告诉他回学校,他肯定会很抵触,可是换个方式就不同了,比如三哥可以把回学校学习,当作是一种帮派任务分派给他,并且把这件事说的非常重要非他不可,这样的话就能让他有使命感与责任感,让他感觉到自己的重要,能最大程度的调动他的积极性…”
黄彬侃侃而谈,把当代青少年的心理点出,又根据陈雨的性格制定可行的方案,众人听了纷纷点头附和,众人又商量一些细节,很快把事情敲定下来。
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